Zelená škola
Čo je ZELENÁ ŠKOLA?
Zelená škola je environmentálny výchovno-vzdelávací program pre materské, základné, stredné i špeciálne školy. Jeho cieľom je prispieť k prevencii a riešeniu problémov životného prostredia a priniesť do škôl reálne zmeny vo fungovaní aj výučbe.
- 1.10.2025
AUDIT: ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY
- školský rok 2023/2024 a 2024/2025
Získali sme certifikát Zelenej školy v téme: Nakupovanie
ČLENOVIA KOLÉGIA pre certifikačné obdobie školských rokov 2025/2026
Kolégium Zelenej školy 2025/2026
Základná škola s materskou školou Brodňanská 110, Žilina
Certifikačná téma: ZELEŇ A OCHRANA PRÍRODY
Riaditeľka ZŠ: Mgr. Ing. Anna Slebodníková
Koordinátorka ENV: Mgr. Daniela K. Mušková
Učiteľka pre I. stupeň: Mgr. Marianna Kočvarová
Učiteľka pre II. stupeň: pg. asistent Alena Babicová
Zástupkyňa RŠ: PaedDr. Emília Sidorová
Správni zamestnanci: p. Miroslava Vállová
Žiaci: Ella, Simonka, Mery, Matúško, Sebo, Ema, Naty, Sasa, Any, Masláčik, Domdo, Dominik, Šimon, Tami, Nelka
SILNÉ STRÁNKY
SLABÉ STRÁNKY
Silné zastúpenie žiakov v kolégiu, aktívnych deviatakov nahradia aktívne šiestačky.
Žiakom chýba celkový rozhľad na prírodu, na tie najjednoduchšie časti fauny i flóry
Triedenie odpadu, fungujúca ekohliadka
Otvorený školský areál aj pre verejnosť - výskyt odpadu, najmä v altánku alebo na škôlkarskom ihrisku
Založené kompostovisko, pravidelne využívané
Nevyužívame plnohodnotne obsah kompostu, nemáme postavené parenisko a aktívny vermikompostér
Záhrada, ktorá učí; jazierko s rybkami, hmyzí hotel, bylinková špirála, prirodzená lúka, striedavé kosenie, senzorický chodník,
Na dvore nám chýba označenie drevín a rastlín menovkami, čo máme je už znehodnotené a zle čitateľné
Generálna celoškolská pravidelná úprava areálu, polievanie rastlín a plodov, plenie záhonov a iná celoročná úprava zelene, hrabanie lístia, čistiaca služba tried okolo školy
Pri rozlohe areálu je občas náročné udržiavať zelené plochy v 100% upravenom stave. Nerozmnožujeme rastliny v interiéri.
Nedostatočné využívanie plodov jablone zo školského dvora.
Prikrmovanie vtáčikov, výroba vtáčích búdok aj krmítiek
Chýbajúce napájadlá pre vtáčiky, nutná oprava hmyzieho domčeka.
Prístupnosť zelene v školskom areáli aj v obci, možnosť využiť priestor na vzdelávacie aktivity v exteriéri
Polievanie so zachytávanou dažďovou vodou.
Úprav záhonov.
Rozpracovaný dendrofón.
Dobrovoľníci v projekte Naše Mesto
Rodičia a verejnosť sa do školského areálu zapájajú iba pri Dni Zeme.
VÝCHODISKOVÝ STAV
Pravidelné environmentálne aktivity prebiehajú vonku počas celého roka, hodiny techniky sú aspoň 2x za mesiac vonku, telesná výchova za priaznivého počasia celoročne prebieha vonku.
Výučba odborných predmetov (biológia, ekológia) prebieha vonku podľa témy, najmä 6., 8. a 9. ročník. Žiaci na I. stupni sa tiež vzdelávajú v exteriéri školy ako predmety vlastiveda, prírodoveda, matematika a pod.
Žiaci I. stupňa majú pravidelné vychádzky po obci, počas ktorých spoznávajú rastliny alebo živočíchy nášho okolia a ako sa mení príroda v každom ročnom období.
Na školskom pozemku máme na starosti približne 8800 m 2 trávnatej plochy (vyše 13 000 m 2 je celý školský areál vrátane budov). V areáli sa nachádza približne 220 kusov drevín. Je potrebné označiť 28 druhov drevín, taktiež nasledujúce prvky v záhrade:
- Záhony - 4ks;kvetinové záhony - ruže, levanduľa - 2ks; bylinková špirála - 1ks; Jazierko – 1ks; prirodzený lúka- 1ks; divoký kút - 1ks; hmyzí hotel – 1ks; Ježkohaus - 1ks; Dendrofón - 1ks; senzorický chodník - 1ks; Kompost – 2ks
- DREVINY: borovica – 6ks; smrek – 2ks; breza - 22ks; lipa - 4ks; jabloň - 4ks; hruška - 1ks; slivka – 1ks; smrekovec – 4ks; topoľ -2ks; orech – 2ks; dub - 4 ks; jedľa - 4ks; orgován - 8ks; tuja – cca 45ks; cca 35 ks okrasných kríkov; rakytník - 3ks; šípky - 5ks; ružový ker - 5ks; brečtan - 4ks; snežienkovec - 10ks; jaseň - 1ks, javor – 6ks, zlatý dážď - 1 ks.
- Potrebujeme doplniť nasledujúce prvky: 4 nádoby na dažďovú vodu, 2 hmyzie hoteli, 10 vtáčích búdok/krmítiek, 2ks napájadlá pre vtáky, zelená stena,